HERMARTE: una exposición de arte innovador

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Las paredes del IES florecen estos días con las obras de arte innovador de alumnos actuales, de antiguos alumnos del centro y de algún otro invitado: Inma Ramos, Juan Díaz Molina, Juan José Díaz-Flores, Alicia Martín-Consuegra, Alice Dumitru, Diego Cordero, Venancio Ramírez, Lidia Mirroma, Ainhoa Romero... 

La muestra ejemplifica los objetivos del proyecto IMAGINA, un proyecto que quiere educar en el acercamiento y la admiración del arte, dar visibilidad a las expresiones artísticas de toda la comunidad y que tiene como escenario el pasillo de la planta baja del IES, una sala de exposiciones poco convencional pero que, inevitablemente, es visitada por todos los alumnos y profesores del centro a diario. ¡No hay mal que por bien no venga!

Entre una decoración de hiedra natural, nubes de algodón y nidos de paja, cuelgan dibujos y fotografías que muestran las dotes artísticas de chicos y chicas que ocupan o han ocupado nuestras aulas y que, tal vez, ni siquiera conocíamos. Una exposición que merece la pena visitar y en la que todos, alumnos y profesores, podemos participar. 

A iniciativa de los propios alumnos, se ha abierto un plazo de presentación de obras que podrán hacerse llegar a través de la  cuenta de Instagram: @dinpic14, o del correo electrónico: dinpic14@gmail.com

En el recreo de hoy ha tenido lugar la inauguración de la exposición con la presencia de varios de los alumnos participantes. La muestra podrá visitarse hasta el 13 de abril.

                    

COMPROMETIDOS CON LA IGUALDAD DE GÉNERO

Aún estamos en el mes de marzo y tenemos reciente en la memoria nuestro homenaje a mujeres inolvidables celebrado con motivo del Día Internacional de la Mujer el día 7 de marzo.  Pero tenemos que ser conscientes de que la educación en la igualdad entre géneros y  la lucha por los derechos de todos, de hombres y de mujeres, tiene que ser una constante en el día a día de la educación de los jóvenes en casa y en las aulas.

Por eso, ayer 22 de marzo tuvimos la oportunidad de contar con la presencia Fátima y de Alarcos, dos mujeres que luchan por la igualdad desde la Asociación Proyecto-Empleo de Castilla-La Mancha. 

Todos los alumnos de 1º de Bachillerato participaron en un Taller de sensibilización y prevención contra las agresiones sexuales. Con un lenguaje directo y sincero, nos hablaron de la diferencia entre los conceptos de abuso sexual y de violencia sexual, de casos reales de abusos en la sociedad actual, de las víctimas y de los verdugos, de las actitudes que propician estas situaciones. 

El taller estaba previsto para 2 horas lectivas pero Fátima y Alarcos fueron capaces de captar el interés de los alumnos y el tiempo se nos quedó corto. Tuvieron ocasión de revolverse en los asientos al conocer algunos casos reales, de emocionarse y aplaudir tras los vídeos de toma de conciencia, de manifestar sus pensamientos y sus sentimientos en un tema que también les atañe y les afecta, bien como posibles víctimas o como sospechosos de posibles agresiones. Y también, y no menos importante, de asistir a una sesión de formación distinta de las habituales, de ampliar horizontes y  de valorar críticamente la calidad y el interés de la ponencia a la que acababan de asistir.

Nuestra felicitación a los alumnos por su actitud respetuosa y participativa y a Fátima y Alarcos por su trabajo de concienciación y por su capacidad de comunicación y de conexión con un auditorio tan especial y crítico como es el público adolescente.   

Está claro que si hay algo que puede realmente cambiar la sociedad en la que vivimos, ese algo es la educación.

EL HERMÓGENES EN EL XVII CROSS DEL PARQUE

Ayer 22 de marzo, los alumnos de 1º de ESO acompañados por sus profesores han acudido a la cita con el CEIP Carrasco Alcalde para participar en el XVII CROSS DEL PARQUE que se viene celebrando en vísperas de las vacaciones de Semana Santa desde hace ya 17 años. Una excelente organización y una ocasión inmejorable para diversificar los espacios de participación, porque no sólo se educa en los centros escolares, cualquier espacio es un espacio de formación.

Creemos firmemente en la necesidad de una coordinación real entre las etapas de Primaria y Secundaria a través de actividades que pongan de manifiesto que no existe una frontera separadora entre ambas etapas, sino que cada una de ellas es simplemente un nuevo escalón en la formación de nuestros alumnos, con unos mismos principios y valores fundamentales:  el valor de la participación, de la vida en comunidad y del desarrollo de otras capacidades, aparte de las académicas.

Porque es en estas actividades en las que alumnos con ciertas dificultades académicas ponen de manifiesto su carácter participativo y sus altas capacidades en ámbitos distintos a los que normalmente se desarrollan dentro de las aulas. De la misma manera que el éxito académico puede reforzar en los alumnos la confianza en sí mismos y en sus capacidades, el éxito en otras habilidades como pueden ser las deportivas, también alimenta esta importante necesidad de reconocimiento que todos tenemos, ya seamos adultos, adolescentes o niños,  y puede ayudar a algunos alumnos a creer en ellos mismos y en sus posibilidades y capacidades personales. 

LOS INMORTALES EN COLMENAREJO Y EN EL ESCORIAL

El viernes 16 de marzo los alumnos del I.E.S. Hermógenes Rodríguez participantes en la actividad LOS INMORTALES acudieron a la Casa de la Cultura de Colmenarejo (Madrid) para el encuentro con la escritora Beatriz Oses, autora de la saga sobe el personaje Erik Vogler. 

Tras las palabras de la autora, los alumnos la bombardearon con preguntas sobre su labor como escritora y sobre las peripecias de ese peculiar personaje que se ve envuelto en todo tipo de misterios. Para finalizar, Beatriz Oses firmó ejemplares de su obra.

Por la tarde visitamos el Real Monasterio de El Escorial acompañados por dos expertos guías. Impresionante edificio que alberga todo tipo de tesoros además de las tumbas de todos los reyes de la historia de España.

Para mayo está prevista la última charla con la escritora Chiqui Fábregas, autora de Me llamo Zoila y, luego, las votaciones para elegir al inmortal de este curso.

CONVOCATORIA DE AYUDAS PARA FORMACIÓN EN REINO UNIDO, IRLANDA Y FRANCIA

Resolución de 26/02/2018, de la CECD, por la que se convoca en 2018 el procedimiento para la adjudicación de plazas y concesión de ayudas para realizar actividades de formación en Reino Unido, Irlanda y Francia, dirigidas a mejorar la competencia lingüística de los alumnos de 3º y 4º de ESO y 1º de bachillerato de centros docentes sostenidos con fondos públicos de Castilla-la Mancha.

El plazo de presentación de solicitudes será desde el día 14 de marzo hasta el 05 de abril, ambos inclusive.

Para conocer el texto de la convocatoria, pincha en el siguiente enlace:

RESOLUCIÓN 26/02/2018

ALZANDO LA VOZ POR LA IGUALDAD ENTRE SEXOS

En este histórico Día de la Mujer que vivimos ayer 8 de marzo de 2018, el IES Hermógenes Rodríguez se unió a las reivindicaciones de todas las mujeres en la forma en que los centros educativos mejor saben hacerlo: educando para la igualdad.

En un centro con un 49% de alumnado femenino, un claustro de profesores en que el 58% son mujeres y una plantilla de personal laboral con 5 mujeres y un solo hombre, la voz de las mujeres tenía que oírse alta y clara. A las 11:10 de la mañana, música interpretada por mujeres sonaba en los pasillos del IES y alumnos y profesores escuchamos la lectura de un manifiesto por parte de una de nuestras profesoras recordando las palabras de Antonio Guterres, Secretario General de las Naciones Unidas: 
"Conseguir la igualdad de género y empoderar a las mujeres y las niñas son tareas pendientes de nuestra época y constituyen e mayor desafío en materia de derechos humanos del mundo". 

Un gran pliego de papel continuo recorría la pared e invitaba a todos a expresar sus reivindicaciones en favor de un mundo justo con idénticos derechos para hombres y mujeres.

La respuesta no se hizo esperar: frases y consignas en distintos idiomas, mensajes escritos por ellas y por ellos, clamaban por la igualdad entre los sexos en una gran pancarta blanca que se ha convertido en espacio de libertad de expresión y respeto, al fin y al cabo, en un espacio más para la educación, nuestra contribución a un mundo más justo para las generaciones presentes y futuras.

ACTO DE INOLVIDABLES II: TEJIENDO LA RED DE LA IGUALDAD

Las 12:30 y nuestra sala de usos múltiples a rebosar. Vecinas y familiares de Agustina, antiguos alumnos, madres, padres y abuelos, y alumnos del Instituto. Todos hermogeneros, con ganas de vivir esta gala amable de Inolvidables II.

Manuel José Díaz-Pacheco presenta a las dos ponentes: Mercedes Romero Jiménez-Tajuelo  (Maestra y antigua alumna) y a su abuela María Díaz-Pavón Fernández-Montes. Ambas se enfrentan al auditorio variopinto comentando y comparando el modo de vida de las sociedades en desarrollo que ha visitado Mercedes con la vida de la España de los años 40 y 50 en la que ha vivido María. Estas dos mujeres unidas por su parentesco y su forma de ser abierta, comunicativa, espontánea, dulce y solidaria y separadas por el tiempo de tres generaciones, han sido capaces de mostrar la realidad de otras sociedades pretéritas y actuales donde la mujer está en otro escalón con respecto al hombre y la vida, en general, es mucho más dura.

Han discurrido antiguos juegos de niños (botones, pídola); trabajos duros e interminables de mujer, la casa, los hijos, el campo; las cartillas de racionamiento; el valor de la educación escasa o imposible.

Mercedes es contundente en su mensaje: Hay mucho que hacer en el camino de la igualdad, tenemos que reivindicarlo todos.

La segunda parte del acto corresponde a la galardonada Agustina Galán Molina-Prados. Después de una breve y sentida presentación de Manuel José Díaz-Pacheco, Agustina nos cuenta su vida con la serena alegría que siempre le acompaña. Actúa como entrevistadora y facilitadora de su exposición su sobrina María Eugenia Díaz-Pacheco. Y así asistimos a una vida de una muchacha que vino al mundo como la séptima hija de una familia de la Herencia de los años 40. De nuevo los trabajos en el campo y su prolongación en casa con las "cosas propias de mujeres". Los juegos de pequeña, la muerte de su hermana Dolores que la marcó con dolor, su noviazgo con su fiel Ramón, su boda con baile en el parque, el recuerdo luminoso de alegría del nacimiento de su primera hija, Pilar, las vecinas de su barrio, que más que vecinas son familia, su paso por la cantina del Hermógenes y la relación fraternal con todos los alumnos de entonces, que todavía la tratan como parte de su familia. Le hubiera gustado ser maestra de niños pequeños. Termina con un consejo para los muchachos de la sala: Que no haya discriminación entre chicos y chicas y haced caso a vuestros padres.

Termina el acto con la entrega de flores a las mujeres que han asistido y con una placa conmemorativa a Agustina, mujer que encarna el espíritu de unión de su familia.