Un 2º trimestre lleno de actividades en el IES Hermógenes Rodríguez

JORNADA DE FIN DE TRIMESTRE

En el día de las vacaciones de Navidad hemos preparado un montón de actividades para tener una jornada diferente que hemos compartido con los alumnos de 6º de Primaria del CEIP Carrasco Alcalde, como ya es tradición.

El día ha empezado ya antes del amanecer con los chicos de 2º de Bachillerato preparando una gran chocolatada con churros con la que recaudar fondos para su viaje de fin de curso.  El concurso de repostería ha puesto aún un poco más de sabor a este buen desayuno.

Desde las 9:30 los alumnos y los profesores del IES y del colegio  hemos podido disfrutar de los talleres y actividades que estaban distribuidos por todo el centro y en el Pabellón Municipal de Deportes: taller y torneo de ajedrez, taller de hologramas, taller de slime, taller de ácido-base, karaoke, pintacaras, taller de radio, trivial de historia, deportes y, por último, juegos de mesa y de Play Station a cargo de la asociación El gato de Schrödinger.

Al final de la jornada se han entregado los premios a los alumnos ganadores:

Torneo de ajedrez:

1º premio: Carlos Sánchez-Aguilera de 1º Bachillerato C

2º premio Mihai Borsan de 1º Bachillerato B

Concurso de repostería:

1º premio: Carmen, María  y Ximena e 1º ESO B

2º premio: Samuel Sorin de 1º ESO C

3º premio: Katya de 3º ESO D

V EDICIÓN DE LA VUELTA AL COLE CONTRA LA LEUCEMIA INFANTIL

El viernes 25 de octubre de 12:35 a 14:00 el IES Hermógenes Rodríguez, el CEIP Carrasco Alcalde y los centros "El Picazuelo" y "Carpe Diem" de Herencia se unen al reto  LA VUELTA AL COLE  de la organización unoentrecienmil, para luchar contra la leucemia infantil recaudando fondos para la investigación.

La actividad se llevará a cabo alrededor del CEIP Carrasco Alcalde y en el campo de fútbol municipal.

                                           ¡PARTICIPA! ¡SOLO ES 1 €!

"Cada año se diagnostican 300 casos de leucemia infantil en España, el cáncer más frecuente en edad pediátrica, pero que se sigue considerando enfermedad rara.De estos casos, solo el 80% se cura.
Las estadísticas se mantienen desde hace 20 años. Y la única manera de avanzar en la cura de la leucemia infantil, es por medio de la investigación.

La Fundación Unoentrecienmil surge de la necesidad de darle la vuelta a esta estadística para conseguir que el 100% de los niños diagnosticados, se curen.

Por eso, cada año lanzamos un gran proyecto de investigación para que 10 de cada 10 niños sobrevivan a esta enfermedad.

Desde los inicios de Unoentrecienmil, se han financiado 8 proyectos de investigación, más de 700.000 euros invertidos en Becas de Investigación, Beca de Destino y Beca de Estudio de los beneficios del deporte en la curación del cáncer infantil."

JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS PARA LOS FUTUROS ALUMNOS DE 1º ESO

Una nueva promoción de alumnos de 6º de Primaria, acompañados por sus padres, ha realizado ayer 19 de febrero una visita al IES Hermógenes Rodríguez. Por la mañana los alumnos del CEIP Carrasco Alcalde compartieron con nosotros dos horas durante las cuales fueron recibidos por el equipo directivo, que les dio unas primeras orientaciones sobre la vida en el centro, se reunieron con los alumnos del Programa Alumnos Ayudantes, tuvieron ocasión de moverse libremente por las instalaciones en el tiempo de recreo y participaron en los experimentos organizados para ellos por el departamento de Biología en el laboratorio, la exhibición de robótica que les ofreció el departamento de Tecnología y las dinámicas de Beatriz y Verónica del PIME (Programa integral municipal educativo).

Por la tarde, mientras los padres de los alumnos de los CEIP Nuestra Señora de la Paz de Villarta de San Juan y Juan Alcaide de Puerto Lápice eran recibidos por el director y uno de los jefes de estudios, los futuros estudiantes visitaron las instalaciones del IES y se reunieron con el resto del equipo directivo y con el grupo de Alumnos Ayudantes.

Un excelente trabajo de Beatriz y Verónica del PIME, que están desarrollando este curso el Programa Alumnos Ayudantes. Este grupo de alumnos de 1º ESO ha asumido la responsabilidad de reunirse con los futuros alumnos que llegarán el año que viene procedentes de los centros públicos de Primaria de Herencia, Villarta de San Juan y Puerto Lápice. Han contado cómo ha sido su experiencia personal de incorporación a un nuevo centro, su funcionamiento, el ambiente en las clases y en los recreos, la relación con los nuevos compañeros y con los profesores. Han contestado a las preguntas e inquietudes de los que el curso que viene pasarán también a formar parte de la comunidad del Hermógenes.

No hay mejor manera de conocer la realidad de un centro educativo que vivirla en primera persona y escuchar el relato de  sus protagonistas.

EL HERMÓGENES EN EL XVII CROSS DEL PARQUE

Ayer 22 de marzo, los alumnos de 1º de ESO acompañados por sus profesores han acudido a la cita con el CEIP Carrasco Alcalde para participar en el XVII CROSS DEL PARQUE que se viene celebrando en vísperas de las vacaciones de Semana Santa desde hace ya 17 años. Una excelente organización y una ocasión inmejorable para diversificar los espacios de participación, porque no sólo se educa en los centros escolares, cualquier espacio es un espacio de formación.

Creemos firmemente en la necesidad de una coordinación real entre las etapas de Primaria y Secundaria a través de actividades que pongan de manifiesto que no existe una frontera separadora entre ambas etapas, sino que cada una de ellas es simplemente un nuevo escalón en la formación de nuestros alumnos, con unos mismos principios y valores fundamentales:  el valor de la participación, de la vida en comunidad y del desarrollo de otras capacidades, aparte de las académicas.

Porque es en estas actividades en las que alumnos con ciertas dificultades académicas ponen de manifiesto su carácter participativo y sus altas capacidades en ámbitos distintos a los que normalmente se desarrollan dentro de las aulas. De la misma manera que el éxito académico puede reforzar en los alumnos la confianza en sí mismos y en sus capacidades, el éxito en otras habilidades como pueden ser las deportivas, también alimenta esta importante necesidad de reconocimiento que todos tenemos, ya seamos adultos, adolescentes o niños,  y puede ayudar a algunos alumnos a creer en ellos mismos y en sus posibilidades y capacidades personales. 

"LA TIERRA GIRA" EN VILLARTA DE SAN JUAN

El miércoles 21 de febrero llevamos las actividades de coordinación de Primaria y Secundaria al CEIP Nuestra Señora de la Paz de Villarta de San Juan, porque el IES Hermógenes Rodríguez no sólo es el instituto de Herencia, sino también de Villarta y de Puerto Lápice, las dos localidades cercanas de las que recibe cada vez más alumnos todos los años.
El desplazamiento ha sido posible gracias a la colaboración del AMPA Jesús Ruiz.

En esta ocasión, los chicos de 1º de Bachillerato con las profesoras de Inglés, Alicia y Beatriz, e Iván, estudiante en prácticas de Master de Profesorado, han llevado a los de 3º de Primaria una clase en inglés sobre los movimientos de rotación y traslación de la Tierra. 

No ha sido una clase al uso, porque se ha celebrado en el patio y porque no nos han hecho falta los libros, sino unos cuantos juegos de vocabulario,  competiciones con trompos, pelotas de tenis, globos, trabajo en equipo, movimiento, risas y muchas ganas de jugar y aprender.

Participativos, colaboradores, dispuestos a aprender y a enseñar  juntos. Porque jugando juntos podemos aprender mejor. 

EL TRIUNFO DE LA EDUCACIÓN EN ROMA

El universo educativo nos ofrece lecciones en todos los niveles y en todas las direcciones. El alumnado de 5 años de educación infantil nos ha dado las claves de un auténtico aprendizaje, cuando hacemos, aprendemos. 

Con sus extraordinarias maestras, Amparo, Teresa y Mercedes, habían estudiado el mundo romano y se encontraban con el alumnado de Cultura clásica de 3º de la ESO para enseñar lo que habían aprendido, "qui docet bis discit" (el que enseña dos veces aprende). Desde la fundación de Roma hasta las glorias del Imperio nos han enseñado la equipación de un soldado romano y han mostrado la coreografía de la testudo romana, cómo se divertían los romanos en el circo y en el anfiteatro, cómo conmemoraban las victorias con las columnas y los arcos de triunfo y los dioses a los que adoraban, convirtiendo cada aula en un templo romano consagrado a los dioses olímpicos. Todo esto lo han explicado alumnos de 5 años que nos han demostrado que conocen y entienden el mundo romano. Los alumnos iban vestidos con su toga (el babi convertido en toga romana y coronados con el laurel de Apolo).

Los alumnos de cultura clásica les han enseñado los números en latín y los días de la semana asociados a los dioses romanos, les han contado mitos de los dioses olímpicos. Maestros y alumnos a la vez, tanto los de 5 como los de 13 años.

La sesión tenía una duración prevista de 45 minutos que se han convertido en hora y media en la que el alumnado y los maestros hemos disfrutado. Hemos aprendido unos de otros y si, como dice Benjamin Zander, el éxito de una actividad se mide por los ojos brillantes de los participantes, no cabe ninguna duda de que se ha cumplido ese principio con creces.

El profesor de cultura clásica ha vuelto de la actividad encantado por la pasión, el entusiasmo contagioso y la imaginación de tres grandes maestras, Amparo, Mercedes y Teresa, que han demostrado cómo se puede hacer participar a todos los alumnos, cómo con muy pocos recursos materiales y mucho ingenio han logrado recrear el mundo romano, cómo se aprende haciendo con diversos instrumentos, la palabra, la música, la pintura…La educación no tiene fronteras, todos podemos aprender de todos y debemos aprovechar muchísimo más el aprendizaje horizontal. Cuando tenemos que enseñar a otros multiplicamos nuestra preparación y nuestro aprendizaje, lo han demostrado hoy todos los alumnos.

PRIMARIA Y SECUNDARIA VIVIENDO LA PREHISTORIA

Dentro de la linea de coordinación entre Primaria y Secundaria, los alumnos del CEIP Carrasco Alcalde de 4º de Primaria y el grupo de 1º ESO C del IES Hermógenes Rodríguez se han reunido para poner en común todo lo que han aprendido sobre la prehistoria en el último mes. Las profesoras tutoras de los tres  grupos de Primaria, junto con dos profesoras del IES, han acompañado a los chicos en esta actividad que se ha celebrado en el Aula de Música del colegio.

En primer lugar hemos visto juntos un vídeo introductorio sobre los modos de vida de nuestros ancestros prehistóricos. Después ha sido el turno de los alumnos. 

Los chicos de 4º habían preparado con sus profesoras grandes pósters con las etapas de la prehistoria y las características de cada época. Desplegando estos trabajos, han comentado todo lo que han aprendido en clase. También han mostrado las herramientas y armas que han fabricado como réplica de los que se utilizaban entonces. 

Por su parte, los alumnos de 1º de ESO han completado las explicaciones de los de Primaria apoyándose en una presentación digital. 

Todos estaban algo nerviosos al principio, pero han disfrutado compartiendo conocimientos. Es otra forma de aprender, contando a otros lo que sabes, aprendiendo de otros alumnos, de su forma de ver las cosas y de su manera de explicarlas. 

Es importante que los alumnos ganen confianza en si mismos, en lo que saben, en su poder de comunicación y en su capacidad para enseñar y aprender con otros.

JUGAR ES ALGO MUY SERIO: JUGANDO EN HALLOWE'EN PARA APRENDER JUNTOS.

¿Quién ha dicho que aprender tenga que ser aburrido? El juego y el movimiento facilitan el aprendizaje, ayudan a fijar los contenidos, a aprender a trabajar en equipo, a respetar las diferencias incluyendo a todos, a los más hábiles y a los que no lo son tanto, a los más avanzados y a los que los que les cuesta un poco.  

Ya está en marcha de nuevo nuestro Programa de Coordinación que busca facilitar la transición de los alumnos de Primaria a Secundaria a la vez que practicar otras formas de aprender a través de la ludificación y la colaboración entre alumnos y profesores de distintos niveles educativos.

Con motivo de la fiesta de Hallowe'en, ha sido el Departamento de Inglés del IES Hermógenes Rodríguez quien ha estrenado las actividades de este curso.

El lunes 30 de octubre los alumnos de 2º de Bachillerato B han sido los monitores en la gymkhana de Hallowe'en con los de 5º B de Primaria. El martes 31 de octubre los chicos de 1º ESO C han sido los monitores de los de 2º C de Primaria.

En el Pabellón de Deportes Municipal, ocho equipos de jugadores cada día han recorrido los 8 puestos de la gymkhana superando pruebas relacionadas con la tradición y el vocabulario propios de la fiesta de Hallowe'en, aunando los contenidos lingüísticos con los culturales, la habilidad y el ejercicio físico:  "adivinar el personaje" "combinar parejas", "¿quién soy yo?", "los bolos embrujados", "llenar la boca del monstruo", "la botella fantasma", "puzles encantados", "los horrores escondidos". 

Y por encima de todo, el juego. Porque jugar nunca ha sido una pérdida de tiempo. Jugar es algo muy serio. 

Halloween 2017 de Beatriz Caramés

EL EQUIPO DE ROBÓTICA DEL HERMÓGENES VISITA EL CEIP CARRASCO ALCALDE

Ya en la recta final de este curso 2016-2017, el Departamento de Tecnología organiza una última actividad de coordinación entre Primaria y Secundaria que ha entusiasmado a los alumnos de 5º de Primaria del CEIP Carrasco Alcalde.

El 1 de junio el profesor Javier Talavera lleva al Pabellón Municipal a una parte el equipo de robótica del Hermógenes que acaba de participar y triunfar en la VII Competición de robótica para alumnos de ESO y bachillerato, celebrada recientemente en Ciudad Real.

El grupo de robótica acude con los robots que obtuvieron como premio en la competición y con otros fabricados por ellos mismos para mostrar a los alumnos de 5º de Primaria el trabajo que han llevado a cabo a lo largo de estos últimos meses y el funcionamiento de los robots en distintas tareas y especialidades. 

VUELA LA IMAGINACIÓN EN EL PARQUE CON LOS CUENTOS EN INGLÉS

El parque ha sido esta mañana escenario para un cuentacuentos bilingüe, en inglés y español, realizado por los alumnos de 2º ESO A del IES Hermógenes Rodríguez , que han contado cuatro historias basadas en leyendas tradicionales de Irlanda, Inglaterra, Australia y Estados Unidos. Habían estado los días previos, preparando las figuras con cartulina negra y ensayando con mucha ilusión para que resultara divertido y fuera fácil de comprender. 

Se hicieron tres pases y por el teatrillo pasaron los tres grupos de 1º de Primaria del CEIP Carrasco Alcalde. Al terminar los cuentos se hacía un resumen para asegurar que habían entendido lo que pasaba en la historia.

Esperamos que les hayan gustado mucho.

NUDOS CELTAS ENTRE PRIMARIA Y SECUNDARIA

Continuando con las actividades de coordinación entre Primaria y Secundaria, cerramos el ciclo de visitas al aula de Plástica del IES que han realizado los tres grupos de 4º de Primaria el pasado jueves 17 de mayo.

En esa ocasión, los alumnos de Primaria, bajo la supervisión de Sergio Escobar, han aprendido junto a los de 1º ESO  a dibujar nudos celtas. Es un trabajo que exige una cierta concentración pero que resulta muy gratificante porque ofrece unos resultados ciertamente llamativos.

Esperamos que éste haya sido un paso más para el acercamiento y la transición de una etapa a otra y ayudar así a la integración de nuestros futuros alumnos y a la creación paulatina de una idea de comunidad educativa.

QUIEN INVENTA EXPERIMENTA, UNA COLABORACIÓN ENTRE LA BIBLIOTECA Y EL HERMÓGENES

El Departamento de Física y Química ha colaborado con la Biblioteca Municipal en la actividad dedicada a Julio Verne, "QUIEN INVENTA, EXPERIMENTA", en la XXVI Semana de la Biblioteca. Este año todos los alumnos de Primaria de los distintos centros de la localidad han podido dar la vuelta al mundo, viajar de la tierra a la luna, recorrer 20.000 leguas de viaje submarino y viajar en globo en el Museo Experimental de Julio Verne. 

Los alumnos de 4º ESO han participado transformándose en personajes de distintas obras del autor mientras han explicado varios experimentos relacionados con ellas. 

Esta actividad estaba dirigida a alumnos de Primaria, Centro ocupacional Picazuelo, Centro Carpe Diem y Clubes de lectura.

1º DE ESO ENSEÑANDO PERSPECTIVA CÓNICA A 4º DE PRIMARIA

Los alumnos de 4º de Primaria del CEIP Carrasco Alcalde han recibido una nueva clase de Plástica en el IES Hermógenes Rodríguez, su instituto dentro de menos de 2 años. El pasado 19 de abril visitaron el centro con su tutor, Rubén, y en el aula de plástica se encontraron con los alumnos de 1º ESO B y su profesor de plástica, Sergio. 

En el aula han aprendido nociones básicas de perspectiva cónica y han trabajado juntos, como ya lo hicieron en la sesión anterior sobre Stop Motion, en el diseño de una calle con distintos edificios. 
Los alumnos de 1º de ESO han actuado como monitores junto a su profesor, Sergio, para introducir a los chicos de Primaria en la forma de trabajar en Secundaria y en el mundo del dibujo técnico en sus primeros pasos.

Una interesante manera de profundizar en la transición de Primaria a Secundaria que venimos practicando desde el curso pasado y que está marcando una gran diferencia en la forma en que nuestros futuros alumnos encaran su paso de una etapa a la siguiente eliminando incertidumbres y miedos.
El proyecto supone un gran esfuerzo por parte de los profesores que ofrecen su aula y su tiempo para preparar estas actividades y, sobre todo, una gran labor de organización por parte de Alicia Contreras, profesora del IES y coordinadora de transición de Primaria a Secundaria, que diseña actividades de distintas materias, pone en contacto a los profesores de ambos centros, armoniza los tiempos y dinamiza esta iniciativa que merece la pena continuar mimando y potenciando para convertir a Herencia en una comunidad de aprendizaje sin barreras de tiempos ni de espacios.