lunes, 13 de marzo de 2017

VISITA DEL SEMINARIO MENOR A LA EXPOSICIÓN "MUJERES CIENTÍFICAS"


El lunes 13 de marzo recibimos la visita de los alumnos de 4º de ESO del Seminario Menor Mercedario. En el marco de las actividades de coordinación con otros centros de la localidad y como parte de una promesa anterior, estos alumnos han conocido el centro y sus dependencias más importantes. Han completado su desplazamiento con la visita detallada a la exposición de MUJERES CIENTÍFICAS. Luis Oliver (alumno del prácticas para el Máster de Profesorado de Secundaria) los guió por todos los paneles explicando los detalles de importancia, dinamizó la exposición con anécdotas, preguntas y un ejercicio final. Desde aquí agradecemos el esfuerzo y la maestría desplegadas por este futuro profesor. 
Una actividad más que hace de la comunidad un auténtico motor de educación.


miércoles, 8 de marzo de 2017

ÁNGEL M-FONTECHA "LA PRIMERA MUJER FISCAL DE ESPAÑA FUE HERENCIANA"

El miércoles 8 de marzo a las 12, 35 horas, en la Sala de Usos múltiples del Instituto hemos disfrutado de la sabiduría de Ángel Martín-Fontecha, un alumno que aprendió durante siete años de don Hermógenes, que nació y vivió en la calle del gran maestro que da nombre al Instituto. Una de las personas más relevantes y comprometidas de la comunidad, implicado en proyectos religiosos, sociales, de investigación, educativos, etc.
Hoy nos ha visitado el investigador y amante de la historia de Herencia. Después de recorrer muchos archivos históricos, nos ha contado cómo era la vida de las mujeres herencianas en épocas antiguas.
Hasta el siglo pasado, la mujer esta constreñida a lo que se consideraban sus labores. Pocas tenían otros oficios y menos en un medio rural como el herenciano. A lo largo de los casi ochocientos años de historia de esta villa se ha encontrado con mujeres mesoneras, varias parteras, muchas cuidadoras de niños en las labores o primeras guarderías. Herencia siempre ha tenido parteras y mujeres poblando los talleres de costura. Tuvo sus brujas que han dejado una sombra incierta, nodrizas reales de abundante leche de las que nadie se acuerda. Monjas bien comidas y monjas hambrientas, esclavas sin apellido. Pocas en total, el hogar y algún trabajo en el campo son las actividades generales femeninas.
La mujer en los documentos oficiales necesitaba una referencia masculina, al lado de su nombre y apellidos, siempre iba hija de.., mujer de.., hermana de.., viuda de...
Por último, Ángel nos adelantó una primicia: la primera mujer fiscal de España fue herenciana: Elvira Fernández-Almoguera Casas, de la que nos prometió un retrato completo más adelante.


INOLVIDABLES I. EMILIA SERRANO: SIEMPRE ADELANTE.

El día 8 de marzo a las 13,30 ha tenido lugar el Primer reconocimiento INOLVIDABLES a una mujer o varias mujeres por su trayectoria vital. Sabemos que es una gota dentro del río por la igualdad de géneros, pero nuestro centro no puede ver pasar esta fecha sin poner énfasis en la necesidad de conseguir una igualdad real entre hombres y mujeres. 


Cada año por estas fechas, el IES Hermógenes Rodríguez quiere hacer pública la labor de mujeres que se hayan distinguido por su lucha personal en un mundo de hombres. Este año el reconocimiento ha recaído en dos mujeres únicas: nuestra compañera Emilia Serrano (profesora del centro) y Emilia Palacios (madre de la anterior).

Emilia Serrano Palacios es profesora de Matemáticas en el Hermógenes desde el año 2002, de contrastada efectividad docente, ha ocupado el cargo de Jefa de Estudios Adjunta durante ocho años. Es compañera de sus alumnos y apoya siempre a los que muestran más dificultad. A pesar de las zancadillas que le ha puesto la vida, no ha bajado la cabeza ante las adversidades. Es una persona solidaria y preocupada por los más necesitados en cualquier parte del mundo.
En el mismo acto hemos reconocido la labor de su madre Emilia Palacios Oliver, mujer emprendedora de los años 60, 70 y 80 del siglo pasado, dedicada al comercio del azafrán. Quedó viuda en 1972 y siguió con el negocio conduciendo su inolvidable "seiscientos" por unas carreteras dominadas por hombres. Continuó siempre adelante con cuatro hijos menores, sus padres y un hermano necesitados de cuidados. Emilia Palacios nos ha dejado pero se fue contenta de despedir a sus familiares mayores bien tratados y de comprobar que sus hijos (Emilia Serrano entre ellos) completaron su educación como ella había soñado.
Luchadoras las dos, de ideales nobles las dos, solidarias las dos, compañera una, ejemplo para siempre la otra. Inolvidables.



lunes, 6 de marzo de 2017

PERIODISTA Y MUJER

A las 12:30 horas en el auditorio municipal se ha celebrado la primera actividad con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer del próximo día 8 de marzo. El encuentro ha sido organizado por el Centro de la Mujer del Ayuntamiento de Herencia y ha contado con la presencia de Pilar García-Navas, concejal de servicios sociales El alumnado de 4º de la ESO y de 1º de Bachillerato de los tres centros que imparten secundaria en la localidad ha sido el destinatario de la comunicación "periodista y mujer" que han presentado dos jóvenes periodistas, Isabel Bolaños e Isabel Ladrón. La base de su intervención ha sido el documental que grabaron con motivo de su trabajo de fin de grado.

El encuentro ha sido muy dinámico provocando numerosas intervenciones del alumnado, que ha mostrado un gran interés por las cuestiones que han planteado las dos periodistas.
Han mostrado el poder de los medios de comunicación, que deciden qué y cómo se publica, qué es lo importante. Han hecho evidente con datos contundentes los "techos de cristal" que impiden que las mujeres ocupen los niveles de responsabilidad en los medios de comunicación. El grado de periodismo y comunicación audiovisual lo cursan un 60% de mujeres y un 40% de hombres. El trabajo lo ocupan al 50 % y si embargo la presencia de las mujeres en los cargos directivos de los medios, en ningún medio superan el 10% y ninguna mujer dirige un gran medio de comunicación. 

Estos datos han llevado a tener un interesante debate sobre qué es ser mujer, intentando encontrar si hay razones en la condición de mujer que impiden conseguir la igualdad. Para las periodistas, "mujer" es una categoría creada por el sistema heteropatriarcal. 
Han tenido un apartado dedicado al lenguaje, considerando que es necesario utilizar el lenguaje para visibilizar a las mujeres, aunque no haya razones gramaticales. Ademas de denunciar los 21 asesinatos de mujeres en los que llevamos de años, han reflejado los micromachismos que se dan en nuestra sociedad. La conquista de la igualdad es un largo proceso que requiere no sólo la lucha de una parte, sino también la cesión de la otra, para que sea posible.

Han terminado su intervención ofreciendo nombre de activistas del feminismo, como Pamela Palenciano, recomendando la película "la vida de Adele" y el libro "feminismo para principiantes" de Nuria Varela. Isabel Bolaños e Isabel Ladrón han dejado el debate abierto y durante dos horas han sido capaces de mantener la atención de más de 200 adolescentes que han intervenido mucho y con buen criterio.



viernes, 3 de marzo de 2017

MUJERES CIENTÍFICAS EN EL HERMÓGENES


Nuestra sociedad está acostumbrada a ver en las cimas científicas tanto a hombres como a mujeres. En el pasado las mujeres dedicadas a los diferentes campos de la ciencia han sido casos raros en un mundo de hombres, cuando no fueron vistas como brujas o mentirosas.

Para conocer y entender la lucha de mujeres enamoradas de la ciencia, el IES Hermógenes Rodríguez propone a la comunidad la visita a su exposición MUJERES CIENTÍFICAS.

Desde la Grecia Antigua al Mundo actual se van señalando casos de mujeres que se fijaron en las estrellas, en los interiores del cuerpo humano, en las matemáticas puras, en la química y en la física. Hypatia de Alejandría, Trótula de Salerno, Margaret Cavendish, Marie Anne Lavoisier, Sonia Coavalevski, Margarita Salas y muchas más nos esperan con su ejemplo, con su vida, con sus descubrimientos y con su fe en que un mundo mejor es posible.
Es una buena ocasión para impulsar la eliminación de esos "techos de cristal" que mantienen alejados de este universo de la ciencia a la mayoría de las mujeres, porque todavía hay estereotipos de género que las marcan. 
En el Hermógenes el número de alumnas en los estudios de ciencias es superior al de los alumnos. Sin embargo, el pasado mes de diciembre en el encuentro que la ingeniera Angélica López-Sepúlveda mantuvo con el alumnado de 2º de bachillerato contaba que en su carrera de ingeniería industrial la gran mayoría eran chicos.
Esta exposición que pertenece al Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha ha sido posible gracias a la buena gestión del Centro de la Mujer de Herencia.


FECHAS DE LA EXPOSICIÓN del 1 al 15 de marzo.

HORARIO Lunes a viernes de 8,30 a 14,30 horas. Los martes de 16,30 a 18,30 horas.
Se pueden concertar con el Hermógenes visitas de grupos fuera de este horario.



miércoles, 1 de marzo de 2017

GRACIAS POR EL PERLÉ

Sentirnos queridos, valorados y respetados por la comunidad nos impulsa a seguir mejorando, a buscar con mayor determinación la mejor educación para el alumnado del Hermógenes. El día 24 de febrero en la entrega del Perlé del ámbito socio-cultural el Equipo Directivo en representación del IES Hermógenes Rodríguez pudo recoger no sólo el galardón, sino también un enorme aplauso que simboliza el cariño de todo una comunidad por su instituto.
Orgullosos de pertenecer a esta gran familia que ya cuenta con 3.467 alumnos, que han crecido con nosotros y han dejado una huella extraordinaria en nuestro entorno que ha cambiado notablemente desde que 123 alumnos y 16 profesores en 1991 empezáramos a recorrer este apasionante camino. 
Gracias a los herencianos que creyeron que un instituto de bachillerato en Herencia era posible, que acercar la enseñanza secundaria a los herencianos nos haría mejores, sería una fuente de oportunidades y, si comparamos la formación actual de los ciudadanos de Herencia con la de hace 25 años, el cambio ha sido radical, en Herencia contamos con médicos, ingenieros, maestros, investigadores, abogados, traductores, etc. en un número que era impensable hace 25 años.

Gracias a las familias que en el año 91, cuando voces notables de la localidad no creían en el instituto de bachillerato de Herencia y enviaban o pedían que la gente con interés en su futuro se fueran a Alcázar a estudiar, estas familias creyeron en el Hermógenes y esos 123 alumnos y sus familias pusieron los cimientos de esta bonita obra.
Gracias al primer director, el catedrático de historia y hoy jubilado D. José Almodóvar Romero, por su determinación y su convencimiento de que la educación es el gran elemento de transformación social, sus criterios nos han marcado a los profesores que llevamos desde el primer año en el IES. Gracias a todos los claustros de profesores que con su entusiasmo han convertido al Hermógenes en una referencia para la comunidad.
Gracias a todas las familias que nos han acompañado durante estos 25 años en esta hermosa tarea de educar a su hijos, especialmente a los padres que a través del AMPA han dedicado un tiempo extraordinario para ofrecer más posibilidades de formación para el alumnado del Hermógenes.
Gracias a todos los que de una u otra manera habéis hecho del Hermógenes una gran familia que ha crecido con su comunidad. Nos sentimos orgullosos de formar parte del I.E.S. Hermógenes Rodríguez que quiere aprovechar este reconocimiento y estos 25 de años para tener una mayor presencia en Herencia, Villarta y Puerto Lápice.
Gracias a los 3.467 alumnos que habéis pasado o estáis en el Hermógenes, porque habéis confiado en vuestros profesores y habéis hecho del Instituto un lugar de crecimiento y oportunidades. 
Gracias a todos los antiguos alumnos, que volvéis al Instituto para compartir vuestro conocimiento y experiencia con los alumnos que siguen estudiando en el IES.
Gracias al Ayuntamiento por su compromiso con la educación, por su disposición para ofrecer la mejor educación a todos los ciudadanos.
Este Perlé es un reconocimiento para toda la comunidad, este es el Perlé de la Educación. Somos lo que somos gracias a la educación. En la noche de la recogida del Perle pedimos a todo el Palacio de Carnaval, que siempre tenga muy presente en sus prioridades una palabra, EDUCACIÓN.

Educación y Carnaval tienen en común, su poder de transformación. La educación nos convierte en lo que somos cada uno. El auténtico personaje lo vamos zurciendo cada día, en las aulas, en la calle, en la vida. La educación hace de cada uno de nosotros lo que somos. Luchad, alumnos y ciudadanos, por ser lo que queréis, transformaos en el personaje que queréis ser no sólo durante unos días, sino durante toda la vida.
Como comunidad el gran recurso que tenemos es el conocimiento, igual que está haciendo todo el pueblo con el carnaval, hagámoslo con la educación y logremos que la educación en Herencia, Puerto Lápice y Villarta sea de interés turístico nacional.

sábado, 25 de febrero de 2017

FORMULARIO PARA HERMOGENEROS

Estamos preparando actividades para celebrar el XXV aniversario del IES Hermógenes Rodríguez y para las XXI Jornadas de Educación y Sociedad que queremos que cuente con los antiguos alumnos y la educación como verdaderos protagonistas. Hemos preparado un formulario para poder realizar un mapa de estudios, trabajos y lugares de residencia de los antiguos alumnos dentro de un trabajo de investigación que queremos desarrollar a partir de este curso para conocer el impacto de los Hermogeneros en la comunidad y que nos permita también diseñar el proyecto educativo del IES Hermógenes Rodríguez durante los próximos años. 

Es muy importante que nos digáis en qué podéis y queréis colaborar con el IES: una charla con alumnos, una actuación musical, un proyecto de investigación, un vídeo, una exposición de vuestras obras de arte o cualquier otra cosa que se os ocurra.
Os pedimos que hagáis correr por todos vuestros grupos de Hermogeneros el formulario para intentar recabar los datos de los casi 3.000 alumnos que ya habéis salido del Hermógenes.
Queremos construir con todos vosotros una memoria de futuro para darle un impulso a la educación en el Hermógenes y para tener una mayor presencia en la comunidad.