EL HERMÓGENES EN EL ACTO DEL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

Hoy en el Patio del Ayuntamiento de Herencia hemos celebrado el 45 aniversario de la Constitución Española y, como todos los años, los centros educativos de la localidad han participado activamente en el acto con las intervenciones de sus alumnos en torno a un artículo de nuestro texto constitucional. En esta ocasión se ha elegido el Punto 2 del Artículo 10:

Las normas relativas a los derechos fundamentales y a las libertades que la Constitución reconoce se interpretarán de conformidad con la Declaración Universal de Derechos Humanos y los tratados y acuerdos internacionales sobre las mismas materias ratificados por España.

Este punto de la Constitución es especialmente importante para el IES Hermógenes Rodríguez por ser el centro público de Secundaria de Herencia, Villarta de San  Juan y  Puerto Lápice que acoge a alumnos y alumnas de distintas nacionalidades, de distintas etnias, de distintas creencias religiosas, de distintos entornos sociales y de distintas capacidades. Es precisamente esta diversidad lo que constituye una de nuestras mayores riquezas, porque nuestro alumnado es una pequeña muestra de la sociedad en la que vivimos, una sociedad con realidades diversas que tienen que aprender a entenderse para convivir en paz y para saber aprovechar lo mejor de cada cultura. Y eso es algo que los jóvenes tienen que aprender en su centro educativo para salir al mundo sin prejuicios, con la mente abierta a todas las realidades. 

Han representado al IES Hermógenes Rodríguez Rabab Bouaicha Balazouzi y Carlos Fernández-Hijicos Tajuelo, alumnos de 4º de ESO. En su intervención han hecho una encendida defensa de los derechos humanos en un momento histórico en el que están siendo vulnerados es muchos lugares del mundo, especialmente ahora en Ucrania y en Gaza. Y, por supuesto, teniendo en cuenta la realidad social de nuestro centro a la que antes hacíamos referencia, han abogado por la defensa de los derechos de los migrantes, el derecho a la igualdad de oportunidades, lo que implica el acceso a la sanidad, al ocio, a la educación y al mundo laboral como miembros de pleno derecho de nuestra comunidad.

Lola Fernández-Caballero, portavoz del equipo de gobierno del Ayuntamiento de Herencia y también concejal de educación con representación en el consejo escolar del IES Hermógenes Rodríguez, se ha referido a la Constitución Española como una gran utopía en el momento de su creación en 1978, una utopía que hoy, 45 años más tarde, es la realidad en la que vivimos. El IES Hermógenes Rodríguez trabaja día a día para que la utopía del respeto a los derechos humanos de todos los ciudadanos por igual se haga realidad, y en nombre de Rabab, de Carlos y de todo nuestro alumnado, la convierte en su máxima aspiración como centro educativo.

Para terminar el acto, el Ayuntamiento ha apostado una vez más por el futuro de la sociedad herenciana haciendo entrega de las becas y los diplomas a los 4 alumnos con mejores expedientes de Bachillerato del curso 2022-2023. Este año han recibido el galardón Javier Moreno Plaza, María Fernández-Montes Rodríguez, Celia Iniesta Fernández-Caballero y Raúl Ramírez Marchante. 

 

¿CONOCES A ALGUNA MUJER INOLVIDABLE?

Como los tres años anteriores, con motivo del Día Internacional de la Mujer, el IES Hermógenes Rodriguez en colaboración con el Consejo Local de la Mujer en Herencia, convoca el certamen INOLVIDABLES en su cuarta edición.

Pretendemos dar visibilidad a mujeres anónimas cuya vida ha dejado huella en nuestra comunidad.

Para ello, abrimos ahora el plazo para la presentación de candidatas, preferiblemente mujeres de Herencia, Villarta de San Juan o Puerto Lápice, que aún vivan y puedan dar su testimonio.

Las candidaturas se pueden presentar en la Secretaría del IES Hermógenes Rodríguez o en el Consejo Local de la Mujer hasta el 27 de febrero.

El acto conmemorativo tendrá lugar en el IES Hermógenes Rodríguez el día 6 de marzo.

El reconocimiento anual INOLVIDABLES es una iniciativa del IES Hermógenes Rodríguez cuyos objetivos son:

1.       La promoción de la igualdad de géneros.

2.      La reflexión sobre la marginación, el olvido y la represión que ha sufrido la mujer históricamente.

3.   El análisis de las situaciones pretéritas o actuales que muestren desigualdad manifiesta de género.

4.       Hacer públicos los ejemplos de mujeres que con su trabajo y su trayectoria vital han vivido y luchado con tenacidad en un mundo de hombres y se han mostrado iguales a sus semejantes masculinos.

5.      La generación de un espacio educativo interdisciplinar y original para el alumnado que se renueve cada año.

    6.       El ofrecimiento a la sociedad de un punto de reflexión y de educación para todos, más allá de la comunidad educativa. 

BASES DEL PREMIO

La persona seleccionada tendrá las siguientes características:

1.       En su trabajo, público o privado, ha procurado moverse en términos de igualdad con los hombres de su entorno.

2.       Es un buen ejemplo para la sociedad y el entorno educativo del Instituto.

3.       Pertenece al entorno social de Herencia, Puerto Lápice, Villarta, Villafranca y sus alrededores para que no se pierda el valor de las lecciones de lo cercano.

4.       Mujeres que no hayan tenido reconocimiento público.

Procedimiento:

Propuestas:

Deben partir de cualquier miembro de la comunidad educativa del IES Hermógenes Rodríguez.

El plazo de presentación hasta el 27 de febrero.

Las propuestas se entregarán en la secretaría del Centro de 9 a 14 horas o se remitirán al correo del IES Hermógenes Rodríguez 13004729.ies@edu.jccm.es  o bien en el Consejo Local de la Mujer. La candidatura deberá incluir los siguientes datos:

-          Nombre y apellidos de la persona que hace la propuesta.

-       Nombre, apellidos y otros datos oportunos de la persona propuesta para el reconocimiento.

-          Breve informe sobre los motivos y razones que justifiquen la candidatura.

Resolución:

El Consejo Local de la Mujer de Herencia, por delegación del Equipo Directivo del IES Hermógenes Rodríguez, es el encargado de elegir entre las diferentes candidaturas y lo comunicará antes del 02 de marzo.

El fallo será inapelable.

Acto de entrega

La entrega del premio se hará en acto público, con repercusión en los medios de comunicación.

La presencia de alumnos del instituto es fundamental, para que esta actividad trascienda a su educación integral como persona.

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN: LA EDUCACIÓN COMO GARANTE DE LA IGUALDAD DE DERECHOS Y OPORTUNIDADES

Hoy, 6 de diciembre, como ya es tradición, hemos celebrado en el Patio del Ayuntamiento de Herencia el Día de la Constitución. El acto ha convocado a un numeroso público que llenaba la sala, ya decorada con un enorme belén navideño. 

En una larga mesa presidida por Sergio García-Navas, alcalde de Herencia, se sentaban José Manuel Bolaños, senador por el PSOE en el Senado de España, y otros miembros del equipo de gobierno junto con Jesús Fernández Almoguera y Cristina Rodríguez de Tembleque, representantes de Ciudadanos y PP, partidos políticos con representación en el Ayuntamiento. En un momento político en el que parece haber sectores de nuestra sociedad que dudan de su vigencia y validez, todos ellos han expresado una encendida y unánime defensa de la Constitución Española como único marco posible para garantizar la igualdad de derechos y de oportunidades de todos los ciudadanos españoles.

Una vez más, la educación ha tenido un lugar de honor en este acto de celebración de la Constitución porque es nuestra obligación como docentes hacerla conocer y respetar. Alumnos de todos los centros educativos de la localidad han expuesto sus trabajos en torno al artículo elegido para este año:

Artículo 14

Los españoles son iguales ante la ley, sin que pueda prevalecer discriminación alguna por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social.

Hemos oído hoy que está en las manos de la sociedad, de las familias y de los docentes educar en el respeto a la igualdad y en la lucha contra la discriminación.  Sí, la escuela tiene la obligación de luchar por todos y cada uno de los ciudadanos y, muy especialmente de los más desfavorecidos, de los que son como nosotros y de los que consideramos diferentes, de los que tienen otras creencias, de los que vienen de otros lugares, de los que tienen otro color, de los que no se ajustan a lo convencional, de los pobres, de todos en definitiva, porque como manifestó Nelson Mandela:
"Nadie nace odiando a otra persona por el color de su piel, su origen o su religión. La gente debe aprender a odiar, y si puede aprender a odiar, se les puede enseñar a amar, porque el amor viene más naturalmente al corazón humano que su contrario."

Y también hoy, mientras en la Cumbre del Clima en Madrid la adolescente Greta Thunberg clama  en defensa del medio ambiente, en el Patio del Ayuntamiento de Herencia la voz de los jóvenes se ha alzado en defensa de la igualdad y en contra de cualquier tipo de discriminación. Lo ha hecho con esa rotundidad aplastante que solo poseen los niños y los adolescentes, abogando por el mundo justo en el que desean y merecen vivir. En nombre del IES Hermógenes Rodríguez, han intervenido las alumnas de 1º de Bachillerato, Gema Galán Díaz-Flores y Lucía Díaz Pérez. 

Han sonado en la sala las palabras de Juan Manuel Serrat manifestando la obligación de las instituciones de preservar el derecho de todos a la igualdad de oportunidades: 
"Nada tienes que temer, al mal tiempo buena cara, la Constitución te ampara, la justicia te defiende, la policía te guarda, el sindicato te apoya, el sistema te respalda." 
Pero nadie puede escapar a esta obligación, todos podemos y debemos luchar por esa igualdad. Por eso, hoy me quedo con las esperanzadoras palabras de Gema y de Lucía:

"El poder está en nuestras manos, 

nosotros debemos parar la discriminación." 

Para culminar esta celebración, se ha procedido a la entrega de las Becas que el Ayuntamiento de Herencia concede todos los años a los cuatro alumnos con mejor expediente académico de Bachillerato en el curso anterior. Este año los alumnos del IES Hermógenes Rodríguez galardonados han sido

Carmen Carrero Díaz del Campo

Diego Cordero Contreras

Ángela Molina-Prados Moreno-Manzanaro

Samuel Peño Mariblanca

 Nuestra enhorabuena y felicitaciones para ellos y para todos los que han participado en el acto de hoy.  

  

I FESTIVAL "HERENCIA DE LAS PALABRAS" DE LA BIBLIOTECA MUNICIPAL DE HERENCIA

Del 22 al 26 de octubre, la Biblioteca Pública Miguel de Cervantes y el Ayuntamiento de Herencia, te invitan a disfrutar de quienes vienen a contarte historia en este Festival del Arte de la Palabra Dicha.

Un festival para disfrutar de la narración oral de cerca, la palabra hecha emoción, la risa sana. Se trata de un encuentro, tal y como ha declarado la concejala de Educación Mª José Sánchez-Rey, “con el que seguimos celebrando el Premio María Moliner, porque además esta semana coincide con la conmemoración del Día de la Biblioteca y porque además, quien viene a compartir sus historias lo hace tan bien, que lo suyo es arte”.

Por delante una semana para reír, remorir de risa, recordar, quedar en silencio por fuera tratando de que no se escuchen los adentros, y volver a la risa entre erotismos varios, misterios oscuros, amoríos locos, cotidianos maravillosos y soledades huecas con regusto dulce de la boca de los narradores FÉLIX ALBO, PEPE MAESTRO, ALICIA BULULÚ, JUAN VILLÉN Y SHEREZADE BARDAJI.

Sesiones para público adulto y joven, para bebés, para público familiar, para los centros educativos, para colectivos específicos, foros divulgativos para aprender más sobre los cuentos y el arte de contar historias, paseo campestre por la Sierra de la Horca aderezado con historias y leyendas, Gala del Lector y mucho más. Una completísima programación del 22 al 26 de octubre que puedes encontrar en www.herenciadelaspalabras.es

INAUGURACIÓN OFICIAL DEL CURSO 2019-2020

El próximo jueves 17 de octubre a las 19:00 en el Patio del Ayuntamiento de Herencia tendrá lugar la Inauguración Oficial del curso 2019-2020.

En esta ocasión será Don Santiago Ramos, Profesor de Educación Primaria, quien estará a cargo de la lección inaugural, que llevará por título "Reflexiones de un docente de a pie".

Aprovechamos desde aquí para unirnos a la invitación del Ayuntamiento de Herencia y animar a todos a la asistencia en este XVII Festival del aprendizaje a lo largo de la vida.

CAFÉ CON FILOSOFÍA: MUJER Y RELIGIÓN A DEBATE CON ANDRÉS CARMONA CAMPO

El 15 de febrero a las 7 de la tarde tuvimos el placer de asistir en el Murphy's Pub de Herencia al primer encuentro de Café con Filosofía, una iniciativa promovida por el Consejo Local de la Mujer de Herencia. 

En esta ocasión, se abordaba un tema que ahora y siempre ha estado de plena actualidad, "Mujer y religión a debate". Hizo la presentación del encuentro Pilar García-Navas Martín-Fontecha, como representante del Consejo Local de la Mujer.

Andrés Carmona Campo, profesor de Filosofía del IES Hermógenes Rodríguez, inició el debate con la presentación de una visión histórica y social de la relación entre mujer y religión, la aparición del feminismo como un movimiento plural hacia la igualdad de derechos de mujeres y hombres y hacia la inclusión de las mujeres como sujetos de pleno derecho en la sociedad. 

El encuentro contó con la presencia de un nutrido grupo de personas de distintos sexos,  procedencias y edades, con inquietudes y opiniones a veces encontradas, pero con el deseo de dialogar abiertamente sobre asuntos como el derecho de la mujer a la interrupción voluntaria del embarazo, el uso del velo islámico, la prostitución, la pornografía, la gestación subrogada y otras cuestiones en las que la tradición cultural y los condicionamientos sociales han marcado de manera profunda el papel de la mujer.

Un proyecto interesante que esperamos que tenga continuidad y éxito en nuestra localidad.

EL IES HERMÓGENES RODRÍGUEZ ACOGE LA PRESENTACIÓN DEL LIBRO DE LAS III JORNADAS DE HISTORIA LOCAL

El 19 de febrero a las 11:40 se celebró en la Sala de Usos Múltiples del IES Hermógenes Rodríguez la presentación ante los alumnos de 1º de Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales de la publicación de los estudios desarrollados por diez investigadores en las III Jornadas de Historia de Herencia que tuvieron lugar en octubre de 2018.

Intervinieron en la presentación el alcalde de Herencia, Sergio García-Navas, y el director del IES Hermógenes Rodríguez, Manuel José Díaz-Pacheco. La ponencia, que tuvo por título "Aproximación a la toponimia del municipio de Herencia. Una propuesta para la recuperación de nombres geográficos locales", fue impartida por Claro Manuel Fernández-Caballero —monitor del taller de Historia Local y antiguo alumno de este IES— y Manuel Antonio Serrano de la Cruz —profesor del departamento de Geografía y Ordenación del Territorio de la Universidad de Castilla-La Mancha.

El desarrollo de una actividad de este tipo en el IES Hermógenes Rodríguez responde al compromiso de nuestro centro con la comunidad en todos los aspectos y, en este caso concreto, con la preservación y difusión de su historia y su cultura. 
Comprendemos la necesidad de acercar al alumnado estudios reales, relevantes y situados en el entorno cercano para comprender la utilidad del aprendizaje de las disciplinas sociales y humanísticas y el uso de las técnicas de investigación sobre la geografía y la historia local, cuya memoria quedaría de otro modo perdida con el paso del tiempo y la desaparición de las generaciones que vivieron determinados momentos de la vida de nuestra localidad. 

Los topónimos utilizados para designar la mayoría de los caminos, sendas y enclaves urbanos o rurales son fiel reflejo de los usos y costumbres cotidianos de épocas de la historia más o menos recientes, modos de vida que prácticamente han desaparecido y, con su ausencia, dejan sin sentido los nombres utilizados para designar los lugares en los que se desarrollaron. 
Este estudio y su presentación al alumnado pretenden dejar constancia de una riqueza cultural que no puede ni debe perderse y que las nuevas generaciones de herencianos tienen el derecho y la obligación de conocer, amar y preservar. 

LAS III JORNADAS DE HISTORIA LOCAL PRESENTAN SU PUBLICACIÓN EN EL HERMÓGENES.

Este martes se presenta el libro que recopila las ponencias de las III Jornadas de Historia de la localidad. Las conferencias, que tuvieron su desarrollo a lo largo de octubre de 2018, culminarán con la presentación de esta publicación con el objetivo favorecer la divulgación de los estudios desarrollados por los diez investigadores que participaron en las mismas. El marco elegido para la presentación será el Instituto de Enseñanza Secundaria Hermógenes Rodríguez de la localidad y la presentación estará dirigida a los alumnos de 1º de Bachillerato de los grupos de Humanidades y Ciencias Sociales.  

El acto tendrá lugar a las 11:40 en la Sala de Usos Múltiples y el acceso al mismo estará abierto a cualquier persona. En el mismo intervendrán Sergio García-Navas, alcalde de Herencia y Manuel José Díaz-Pacheco, director de este Centro educativo que ha colaborado en la consecución de las jornadas junto con el Centro de Estudios de Castilla-La Mancha de la universidad regional.

Además, los asistentes podrán disfrutar de la ponencia “Aproximación a la Toponimia del Municipio de Herencia. Una Propuesta para la Recuperación de Nombres Geográficos Locales”, impartida por Claro Manuel Fernández-Caballero —monitor del taller de Historia Local— y Manuel Antonio Serrano de la Cruz —profesor del departamento de Geografía y Ordenación del Territorio de la Universidad de Castilla-La Mancha—.

La presentación de la publicación y la ponencia es un ejemplo de la importancia que tiene la comunidad para el IES Hermógenes Rodríguez y del compromiso educativo del Ayuntamiento de Herencia con el Instituto.

Fuente: Ayuntamiento de Herencia.

LOS INMORTALES: TERCERA EDICIÓN

Arranca la tercera edición de Los inmortales .

El lunes 17 ciento treinta alumnos de los centros escolares de Herencia se dieron cita en el patio del Ayuntamiento para el inicio de la tercera edición de la actividad «LOS INMORTALES».

Se trata, como en ediciones anteriores, de leer tres libros a lo largo de todo el cuso, reunirse con sus autores y seleccionar el más votado como «inmortal». 

Sesenta hermogeneros, que ya han recibido sus libros correspondientes, participan en la actividad.

¡A leer y a votar!

Este año la elección está entre:

—El coleccionista de besos de Pedro Ramos.

—Trumpet de Mónica Rodríguez.

—El capitán Miguel y el misterio de la daga milanesa de Martín Casariego.

EL IES HERMÓGENES RODRÍGUEZ CELEBRA EL 40º ANIVERSARIO DE LA CONSTITUCIÓN EN EL PATIO DEL AYUNTAMIENTO

                                                      (Click en la imagen para ver el álbum de fotos)

Un día para recordar. Hoy 6 de diciembre de 2018 en el Patio del Ayuntamiento de Herencia se ha celebrado el acto conmemorativo del 40º Aniversario de la Constitución española. 

El acto se ha iniciado con las palabras de los representantes del equipo de gobierno y de la oposición sobre la importancia que ha tenido a lo largo de estos 40 años la Constitución Española en la construcción de nuestra democracia.

Como todos los años, se ha elegido uno de sus artículos para poner el foco sobre él desde las instituciones y desde los centros educativos. Este año ha sido el artículo 49:

"Los poderes públicos realizarán una política de previsión, tratamiento, rehabilitación e integración de los disminuidos físicos, sensoriales y psíquicos, a los que prestarán la atención especializada que requieran y los ampararán especialmente para el disfrute de los derechos que este Título otorga a todos los ciudadanos."

Hemos presenciado las actuaciones de los alumnos del Colegio Nuestra Señora de la Merced, el CEIP Carrasco Alcalde, el Seminario Menor Mercedario y, finalmente, el IES Hermógenes Rodríguez, todos ellos con espléndidas presentaciones de sus trabajos y reflexiones en torno al artículo 49.

En el caso del IES, una vez más podemos sentirnos orgullosos de nuestros alumnos, en esta ocasión representados por Claudia Tena González-Román y Sandra Martín-Consuegra Molina-Prados, ambas de 4º ESO A.

Puesto que el artículo elegido para este año se refiere a las personas con discapacidad, este año han tenido una destacada presencia en la sala representantes de los centros Carpe Díem y Picazuelo de Herencia, que han hecho dos emotivas presentaciones sobre la forma en que ellos ven su situación desde el punto de vista personal o como colectividad y qué esperan de la sociedad y especialmente de las instituciones para lograr disfrutar de sus derechos tal y como la constitución española garantiza.

Para continuar el acto, se ha procedido a la entrega de becas a los alumnos del IES Hermógenes Rodríguez con mejor expediente académico de Bachillerato del curso 2017-2018, que este año han recaído sobre Estela Sánchez-Manjavacas Romero, Antonio Valdepeñas Raserón, Laura García-Arias Tajuelo e Irene Arévalo Elvira, que han recogido sus diplomas y han pronunciado unas palabras de agradecimiento al Ayuntamiento, a sus familias y a los profesores, junto con su firme intención de mantener la vista fija en las metas que desean alcanzar y de no escatimar esfuerzos para conseguirlas. Todos ellos son un orgullo para la comunidad educativa del Hermógenes y les deseamos toda la suerte que merecen.

Por último, ha cerrado el acto el alcalde de Herencia, Sergio García-Navas, que ha dedicado palabras de elogio a la constitución y a la bandera española que hoy ondea orgullosa en la entrada de Herencia para representar y acoger a todos los ciudadanos españoles, de cualquier región y de cualquier ideología.

TALLERES PUNTO OMEGA: USO ADECUADO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Ayer 27 de noviembre los alumnos de 1º y 2º de ESO participaron en los talleres ofrecidos por la Asociación Punto Omega sobre el USO ADECUADO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS gracias a la colaboración del Instituto de la Mujer de Herencia cuya representante, Pilar García-Navas, estuvo con nosotros para presentar e introducir el taller ante el alumnado.

En el IES Hermógenes Rodríguez creemos que la implicación de los centros de enseñanza en este asunto es absolutamente clave.  La alfabetización en temas referidos al uso de las redes sociales se ha convertido en los últimos años en una necesidad acuciante entre los niños y los jóvenes. Una asignatura pendiente que el currículo oficial no cubre suficientemente pero que es de extrema importancia en la actualidad. 

Inconscientes de los peligros que se esconden en la red, nuestros adolescentes participan en todo tipo de redes sociales junto con millones de personas de todas las edades y condiciones. Hasta tal punto llegan a empatizar con estas nuevas "amistades", que no dudan en compartir con ellos sus datos y fotos personales en juegos online, redes sociales y todo tipo de plataformas y aplicaciones.

Según el Instituto de la Mujer, el peligro que corren los jóvenes por el uso inadecuado de las redes sociales, es especialmente llamativo en el caso de las chicas, que en muchas más ocasiones que sus compañeros masculinos ven dañada su imagen en las redes sociales, víctimas de comportamientos machistas y discriminatorios que aún permanecen vivos en nuestra sociedad.

El tema es tal relevancia para nuestros jóvenes, que no es de extrañar que haya mantenido su interés y provocado su participación activa a lo largo de las 2 horas que ha durado el taller. Pero, sobre todo, junto a este interés, cabe destacar la profesionalidad y la capacidad de comunicación de los monitores de la Asociación Punto Omega, que han sabido conectar a la perfección con el alumnado.

Por la tarde los talleres estuvieron dirigidos a los padres, que se enfrentan hoy a problemas en la educación de sus hijos en los que no tienen ninguna experiencia previa. El panorama de las relaciones sociales entre los jóvenes ha cambiado tanto en los últimos años con la irrupción de Internet, que los padres en la mayoría de las ocasiones no saben cómo orientar a sus hijos y protegerles de los riesgos que corren en la red. En muchos casos los niños llegan a caer en la adicción al móvil y a las redes, lo que afecta a su equilibrio emocional, a sus hábitos de sueño, a su rendimiento académico y a toda su vida en general.

En contra de actitudes que proponen la prohibición del uso de las nuevas tecnologías por los jóvenes, la Asociación Punto Omega aboga por la educación y por el acompañamiento de los padres a la hora de gestionar estos nuevos medios de comunicación de una manera adecuada, responsable y segura para los niños y los adolescentes. 

ACTO DE INAUGURACIÓN DEL CURSO 18-19:¿TU ORIGEN DECIDE TU DESTINO?

22 de octubre de 2018. Educación y Comunidad. Origen y Destino.

Andrés Carmona Campo

Una buena tarde de otoño y un entorno elegante marcaron el comienzo oficial del curso 2018 – 2019. Fue la clase magistral de Andrés Carmona Campo, profesor de Filosofía de IES Hermógenes Rodríguez, estudioso incansable, conferenciante ameno y profesor nato. Precedido en el micrófono por Sergio García-Navas, Alcalde, quien ofreció las posibilidades del Ayuntamiento a todos los centros educativos de Herencia, recordando el compromiso que ha mantenido en estos años de su legislatura. Presentó al conferenciante Lola Fernández, Concejala de Cultura, que defendió la Filosofía como materia fundamental en la formación humana.

Andrés nos hizo reflexionar sobre el papel de la educación ante una sociedad marcada por los grupos culturales que envuelven al individuo desde su nacimiento. Comenzó con el caso de Baruch Spinoza, filósofo holandés del siglo XVII, judío crítico con sus creencias y mandamientos, fue expulsado en 1656 de su comunidad y condenado. En aquella época esto suponía la “muerte civil” de un individuo, puesto que las otras comunidades (cristiana, musulmana) no asumían fácilmente a  individuos rechazados.

Continuó con el concepto de comunidad, siempre sobre la base de la religión, como la que engloba al individuo. Para ello detalló la historia y los preceptos de la religión judía como base indispensable de su comunidad cultural. Avanzamos desde el pacto de Dios con Abraham hasta la creación y el mantenimiento del actual Estado de Israel, siempre en conflicto con sus vecinos.

Carmona hace aparecer unos interrogantes: ¿Qué entendemos por comunidad? ¿Qué les ocurre a los individuos que abandonan o son expulsados de ella? ¿Cómo son vistos los individuos que han abandonado una comunidad y se quieren incorporar a otra?

Los individuos a caballo entre dos comunidades, algo muy común actualmente en nuestra sociedad multicultural, sufren una crisis de identidad por la visión que tienen de ellos en su comunidad de origen y en la comunidad de acogida.

Este problema tiene una solución política que puede ser el mantenimiento de estas sociedades en el marco político de una organización superior que asegure los derechos a todos los individuos, hacer al grupo cultural menos determinante y establecer un grupo superior eminentemente humano.

Aquí la educación tiene un papel esencial, debe formar más allá de las comunidades culturales, ecléctica, laica, inclusiva, igualitaria. Debe ser la que enseña al individuo a moverse en una sociedad multicultural.

Es el mantenimiento de la esencia del individuo (cultura propia), su origen, o la inclusión sin más en el grupo cultural mayoritario por la mera existencia en el medio en el que vive.

Andrés termina proponiendo su solución: la inclusión. Cada individuo será libre de pertenecer o no a la comunidad cultural que prefiera, es una opción en el marco de la cultura y las creencias, pero no debe haber leyes especiales para los pertenecientes a una comunidad.

De su excelente clase magistral nos quedamos con unas cuantas ideas fundamentales para la reflexión: 

Hay que entender cada cultura, cada religión, desde una visión crítica (ipseidad).

Tenemos que encontrar los valores comunes de cada cultura, los universales.

La escuela es el agente fundamental para formar individuos críticos y con valores universales.

El origen de una persona no puede prefijar su destino. La escuela debe ser su esperanza.

Cerró el acto la actuación de Marta Cárdenas y sus alumnas de la Escuela de Danza de la Universidad Popular, Lidia, Mª Mercedes y Marta.

(Artículo colaboración especial de Félix Patiño Galán)

Y EL MAR LLEGÓ AL INSTITUTO

05-11-2018, Viernes, Sala de Usos Múltiples. Marta Dochao y Laura Fernández-Caballero presentan su trabajo Geología y paleoambiente en Herencia. La vida hace 480 millones de años.

La charla se enmarca en las actividades de las III Jornadas de Historia de Herencia. Marta, Laura y Manuel García, que no pudo asistir, son los coautores del trabajo que presentaron.

Comenzó la sesión con una breve presentación de Manuel José, director del centro y después, las dos geólogas tomaron la palabra. Comenzó Laura con  una completa explicación de los principios de la Geología, sus métodos de datación y de estudio e instrumentos de trabajo. Vimos desfilar plegamientos, volcanes, movimientos de placas, mapas topográficos, mapas geológicos y fotografías de satélite.

Después, Marta nos desveló poco a poco la gran pregunta que todos contemplábamos ¿Cómo era el lugar de Herencia hace 480 millones de años? La respuesta vino poco a poco, primero nos presentó sus informadores: unas rocas de origen sedimentario y luego petrificadas, las areniscas serie púrpura y cuarcita armoricana y un sedimento arcilloso superior, a ellas que son geólogas, estas rocas de nuestro suelo, les cuentan su historia lejana. Además tienen informantes que han sido seres vivos, los trilobites y las cruzianas animales marinos prehistóricos de litorales. Y por fin llegó la respuesta: el medio ambiente de Herencia era marino, poco profundo y litoral de un gran continente, con playas hacia levante.

Esta actividad ha sido continuación de otras presentaciones que se desarrollaron en el patio de la Casa de Herencia el jueves anterior. Allí se inauguraron estas III Jornadas de Historia, María Meco explicó lo que se sabe de la vida cotidiana en la Herencia durante el siglo XIII y Manuel Antonio Serrano y Claro Manuel Fernández-Caballero recuperaron gran parte de los nombres geográficos de Herencia.

Las Jornadas prometen más información interesante las tardes de los jueves de octubre en el patio de la Casa de Herencia.

(Este artículo es una colaboración especial de Félix Patiño Galán)