LA MALDITA O EL SUEÑO DE ROBERTO

 Ha llegado con unos folios para apuntalar su memoria, con su aspecto juvenil, con su entusiasmo evidente y la serenidad propia de aquellos que hacen lo que les gusta. Roberto Díaz-Oliver es herenciano, ingeniero, empresario, emprendedor conocido. Su empresa de cerveza artesanal La Maldita lleva una historia de buen hacer desde 2014, creciendo en producción, calidad y clientela. Roberto es un ejemplo de empresario local que está cumpliendo sus expectativas, por ello se ha reunido con alumnos de Formación Profesional, 4º de ESO y 2º de Bachillerato.
     Su mensaje, claro y sencillo fue: Si tienes un proyecto y crees en él puedes llevarlo a cabo. Se necesitan unas condiciones determinadas y mucho trabajo, pero es posible.
     ¿Qué se necesita para montar un negocio?
- Una idea clara y posible
- Un nicho de mercado localizado después de un buen estudio y márketing.
- La oferta de un buen producto y un buen servicio.
- Grandes dosis de ilusión y de pasión.
- No debes olvidar tu vida personal equilibrándola con los aspectos laborales.

   

En el caso de su empresa contó cómo empezó, elaborando la primera cerveza en la cocina de su abuela, más tarde en la casa de un familiar y en sus locales con equipos especializados desde hace 14 meses. Ahora disponen de fábrica, almacén, oficinas y zona de eventos y degustación.
En relación esta breve historia desarrolló los siguientes apartados:

Inconvenientes que soportó La Maldita:
- Herencia está en una zona más deprimida económicamente que otras urbanas.
- Pesan las tradiciones y cuesta más emprender.
- Hay poco dinamismo económico.

Ventajas que disfrutó La Maldita:
- Situación geográfica y muy buenas comunicaciones.
- Los costes de local y material son menores en este entorno.
- El apoyo de la familia.
- Otras propias de la zona: Tierra del Quijote, quesos excelentes, Carnaval de Herencia.

Dificultades que ha encontrado:
- Para legalizar una empresa hace falta mucha burocracia. Varias administraciones expiden sus permisos: Hacienda, Sanidad, Comunidad Autónoma, Administración local.
- Nula tradición cervecera de Herencia.
- Al principio, cierta dificultad para adquirir los ingredientes de calidad.
- Hace falta capital: Ahorros propios y ayudas familiares, por último, la banca.

Apoyos en el proceso:
- Familia y amigos.
- Ayuda de otras empresas que han pasado por situaciones similares.
- Apoyo de las instituciones locales.

Por último, respondiendo a las preguntas de su auditorio, Roberto, explicó varios aspectos fundamentales de su empresa como el mimo en la elaboración de su cerveza que conlleva el control de muchas variables, la exclusividad de su imagen con su logo y sus etiquetados, las catas programadas en eventos concretos para darse a conocer, los patrocinios y la presencia en las redes sociales.

Terminó con la misma energía que comenzó y dejó a los alumnos un mensaje: tu idea es posible siempre que no te asuste el trabajo y te quiera el mercado.

ÁNTHROPOS, ASOCIACIÓN CULTURAL Y DE VOLUNTARIADO

El miércoles 31 de enero de 2018 se constituirá formalmente ÁNTHROPOS en Asociación Cultural y de Voluntariado. Ánthropos surgió entre el alumnado de clásicas del IES Hermógenes Rodríguez el curso 2012-2013 para impulsar una campaña de sensibilización en toda la comunidad educativa del IES Hermógenes Rodríguez de Herencia con la difícil situación que estaban viviendo muchas familias de la localidad. Estas I Jornadas de Solidaridad hicieron visibles los graves problemas económicos. Hubo una extraordinaria respuesta y se recogieron más de 2.000 €, más de 2.000 kilos de alimentos y 750 litros de leche que fueron entregados a Cruz Roja para realizar un reparto extraordinario de alimentos a las familias más necesitadas. 

Desde entonces ha venido organizando y participando en diferentes actividades en el IES Hermógenes Rodríguez. Ahora quiere formalizar su constitución como Asociación Cultural y de Voluntariado con los siguientes fines:

La Asociación Cultural y de Voluntariado Ánthropos se inspira y actúa en base a los principios de democracia interna, participación, publicidad y pluralismo; y asume los siguientes fines:

-          La consecución y defensa de una educación pública, democrática, gratuita, científico-humanista y laica.

-          Colaborar y participar en la labor educativa del centro, así como en la programación y desarrollo de las actividades complementarias y extraescolares de los mismos.

-          Propiciar el encuentro y la colaboración entre el alumnado del centro, antiguas/os alumnas/os, familias, profesorado y personal de administración y servicios, entre sí y con la sociedad en su conjunto.

-          Fomentar la realización de actividades educativas, culturales, deportivas o recreativas que contribuyan al aprendizaje, la acción cooperativa y el trabajo en equipo, y la solidaridad.

-          Colaborar en la consecución y defensa de un mundo más justo, más igualitario y más democrático, así como en la protección del medio ambiente y la igualdad de género.

-          La asociación editará y difundirá información de sus actividades en cualquier tipo de formato para dar a conocer sus fines y actividades a toda la comunidad educativa y a la sociedad en general. 

¿Quiénes pueden participar en ella?

Está abierta a toda la comunidad y a todas las personas que han tenido o tienen alguna relación con el IES Hermógenes Rodríguez desde cualquiera de los sectores de la comunidad educativa.

Nos gustaría contar con tu participación. Os dejamos una copia de los estatutos.

DARÍO Y ALFONSO, HERMOGENEROS EMPRENDEDORES

Darío Lungarán García-Navas y Alfonso Javier Riaza Pérez hace 9 años que dejaron las aulas del Hermógenes. Cursaron sus estudios universitarios, viajaron buscando completar su formación y su desarrollo personal y hoy tienen sus propios negocios.

Esta semana nos han visitado y han celebrado un encuentro con el alumnado de ciencias de bachillerato. Estas actividades tienen como objetivo conocer y compartir experiencias de antiguos alumnos que pueden servir de inspiración al alumnado que este curso tiene que tomar decisiones muy importantes para su vida.

Darío Lungarán cursó Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en Granada los tres primeros cursos, se fue de Erasmus a Lille (Francia) y terminó en la Politécnica de Madrid; Dublín y Amsterdam fueron los escenarios que completaron su formación. Al final de todo este periplo se ha hecho cargo de la empresa familiar incorporando las ideas que ha ido teniendo durante sus años de estudiante y de viajero por Europa. Se ha pasado del mundo del deporte al del turismo.

Alfonso Riaza estudió Ingeniería Industrial en Albacete, en tres años terminó el grado de cuatro años y quedó el primero de su promoción. Al terminar siguió haciendo lo que se le daba muy bien, estudiar y pasar exámenes. Superó el máster de ingeniería mecánica en Madrid. Londres le sirvió para dominar el inglés y conocer el mundo del trabajo y cómo vivir con lo mínimo. Murcia fue su primera experiencia laboral en España y le sirvió para aprender cómo se trabaja para un jefe. Se asoció con su hermano para convertir en realidad sus ideas y hoy tienen una empresa que se dedica a desarrollar aplicaciones informáticas en el ámbito forestal. El éxito les lleva ahora a trasladarse a Ciudad Real y abrir su oficina con varios trabajadores.

De forma amena han contado sus experiencias y cómo fueron tomando decisiones. Los dos tienen como amigo al gran Elías García-Escribano Tajuelo, el Perlé viajero, que les ha marcado su vida y que en diferentes momentos influyó en sus decisiones. Conocer los criterios que siguieron para la toma de decisiones de la carrera que cursaron o de la ciudad que eligieron les ha servido a los alumnos para entender que lo que a ellos les pasa coincide con lo que han experimentado siempre los alumnos que se encuentran en 2º de bachillerato y tienen que tomar decisiones.

Tanto Darío como Alfonso se han mostrado muy críticos con la Universidad por encontrarse muy alejada de la realidad de las empresas y de la sociedad. Han mostrado las diferencias entre la universidad española y universidades como la holandesa o la francesa que tienen una mayor relación con el mundo laboral y sus alumnos tienen más prácticas. Esa diferencia de modelo universitario provoca también una diferencia en los itinerarios mayoritarios que siguen los universitarios de cada país.

Han animado al alumnado a explorar las opciones de la formación profesional, han comentado casos de éxito de alumnos que han cursado ciclos formativos de grado superior. En cualquier caso los dos han animado a los alumnos a que elijan lo que les gusta y que experimenten lo que puedan en el ámbito laboral relacionado con sus estudios. El contacto con la realidad y la experiencia en los diferentes ámbitos es lo que nos lleva a entender lo que falta o lo que no nos gusta cómo funciona y a desarrollar nuestras propias ideas. La innovación no sólo surge en Silicon Valley, sino de la capacidad de analizar y de atreverse a ir más allá de lo dado, aunque se cosechen fracasos y no siempre se consiga que funciona lo que se propone.

El encuentro con Dario y Alfonso ha sido una corriente de aire fresco en el Hermógenes. El alumnado ha abandonado la Sala de Usos Múltiples con más dudas de las que tenían antes, una buena prueba del éxito del encuentro. Los dos han mostrado su disposición a seguir hablando con los que quieran conocer más de sus itinerarios.

El IES Hermógenes se alegra de encontrarse con sus antiguos alumnos y de conocer sus experiencias educativas, profesionales y personales. La familia del Hermógenes tiene uno de sus grandes tesoros en todos los antiguos alumnos. Gracias, Darío y Alfonso.

"LAS GUERRERAS" DEL HERMÓGENES

Paula Moya Iniesta

Alicia Díaz-Flores Ramírez

Carmen Chicharro Torices

Claudia Gallego de la Sacristana García

Alumnas de 2º de la ESO del IES Hermógenes Rodríguez  han representado a la selección de Castilla-La Mancha en el campeonato de España de Balonmano por Comunidades Autónomas del 2 al 7 de enero de 2018. Su profesor de educación física, Pedro José Oliva, las ha entrevistado para el blog del IES Hermógenes Rodríguez.

¿Cómo os sentís?

Estamos muy contentas, no esperábamos llegar hasta la final, pero fuimos ganando partidos y mira lo que hemos conseguido…

¿Ha sido muy duro?

Realmente lo duro ha sido tener que entrenar todos los domingos en concentraciones de la selección desde el año pasado en el torneo de Cangas, después de jugar los sábados con el equipo de Herencia. El  torneo no ha sido tan duro porque nos lo hemos pasado genial jugando, aunque por las tardes quedábamos en una de las habitaciones del hotel para ver vídeos de las selecciones con las que nos íbamos a enfrentar al día siguiente.

¿Cómo fue el campeonato?

Nos enfrentamos a La Rioja a doble partido y ganamos los dos partidos, y después a Andalucía en el formato copa, por lo que al ganar también este partido pasamos al campeonato. En cuartos de final ganamos a Madrid de un gol cuando llegamos a ir ganando por 7. En semifinales ganamos a Asturias 19-21, y en la final perdimos contra Cataluña 28-19.

¿Cómo fue la final?

Creemos que pudimos hacer mucho más, pero jugamos muy mal porque estábamos muy nerviosas y cansadas de los 5 partidos anteriores.

Alguna anécdota

El gran compañerismo, hicimos buenas amistades con las chicas de Andalucía. Nos llevamos del campeonato la buena amistad que hemos hecho con nuestras propias compañeras de selección, a las que nos habíamos enfrentado en el torneo provincial de Ciudad Real y que antes no nos caían tan bien.

INMORTALES II: PRIMER ENCUENTRO LITERARIO

El martes 16 de enero los sesenta alumnos del Hermógenes que participan en la actividad «Los Inmortales», organizada por la Biblioteca pública de Herencia, asistieron al primer encuentro con uno de los escritores seleccionados para competir por el título de inmortal: Emilio Calderón del que los alumnos han leído la novela El misterio de la habitación cerrada . 

Tras contar los entresijos de la creación de esta obra, el autor hizo un repaso a su carrera literaria bien surtida de premios como el Premio Fernando Lara por su obra El judío de Shangai o el Premio Planeta del que fue finalista con su novela La bailarina y el inglés. Tras una breve ronda de preguntas de los asistentes al escritor este firmó todos los ejemplares que llevaron los alumnos.

EL HERMÓGENES EN LAS ONDAS

Este próximo lunes 15 de enero, a las 11:15 horas comienza la emisión de la radio del IES Hermógenes Rodriguez. Se emitirá con regularidad, semanalmente durante los recreos de lunes y viernes. En principio serán programas ideados y grabados por los alumnos de Imagen y Sonido de 2º Bachillerato bajo la dirección de su profesor, Vicente Sales,  aunque está abierta a sugerencias de cualquier miembro de la comunidad educativa. Las secciones son fijas y se graban semana a semana, por parejas que trabajan juntas en la asignatura.

Para escucharlo es tan fácil como sintonizar en tu móvil el 102.0 FM (recuerda traer los auriculares si tu modelo los necesita para poder escuchar en FM) 

El alcance de la emisión llega a gran parte del pueblo de Herencia, por lo que puede ser sintonizado, en ese horario, también en cualquier aparato de radio convencional en los domicilios del pueblo.

Bienvenidos a esta nueva experiencia educativa. Esperamos que sea de vuestro agrado. 

UNA JORNADA ESPECIAL PARA DESPEDIR EL 2017

Ya comenzado el año 2018 echamos la vista atrás para recordar la jornada de encuentro festivo que vivimos en el IES el pasado 22 de diciembre. Una mañana fría pero entrañable,  en la que nos reunimos para hacer actividades distintas a las habituales, para aprender otras cosas, con gente diferente. 

La mañana comenzó con el concurso de repostería, los "pancakes" y la chocolatada para entrar en calor. El AMPA Jesús Ruiz participó sufragando los gastos de la chocolatada. El jurado otorgó los premios de repostería para los postres realizados por los alumnos.
1º premio: 
Lucía Corrales, José Manuel Díaz-Pacheco y Laura García-Arias de 2º Bachillerato B
2ºpremio: (empate de tres postres)
Vanesa Fernández-Paniagua de 1º ESO D
Gema Gómez-Calcerrada y Paloma Jiménez-Ortiz de 3º ESO B
Blanca Romero de 2º ESO E

Los encargados de los talleres ya estaban poniendo todo a punto para recibir a todos aquellos que quisieran participar. Mientras un grupo iniciaba su ruta en bici por el pueblo, otros iban al campo de fútbol municipal para disfrutar de los partidos y otros se distribuían por los talleres de stop motion, Dj, radio, joyería y peluquería. Más tarde llegaron los voluntarios de la Universidad Popular para ofrecer sus talleres de enea y esparto, ajedrez, punto, bolillos, diseño y patronaje, sonoterapia y bowspring, pintura rápida y danza urbana. La variedad de actividades era grande y no daba tiempo a participar en todas ellas, aunque nos hubiera gustado. 

Disfrutamos de la visita del alcalde de Herencia, de la concejal de cultura y otros miembros de la corporación municipal, que no quisieron perder la ocasión de participar en esta jornada de intercambio y de puertas abiertas entre el IES y la Universidad Popular.

Aquí quedan las imágenes para el recuerdo, ahora que la mirada ya está puesta en otros objetivos y nuevos retos para lo que queda de curso.